人に学ぶ

いろいろあった一日なのに、不思議と気持ちはゆったりしていた。組織、人との対話、ものづくり、そして夜の出会い。何でも成果にしようとせず、自分で選んで動くことについて考えた。

2026年夏の教育セミナーで奈須正裕先生の話を聞き、「正解主義」「同調圧力」、そして学校で学ぶ意味について考えた。数学を教える立場から、これからの教育と学びについて考える。

かつて「おとな図鑑」という名前で、さまざまな人と出会い、その経験や知識、生き方から学ぶ場をつくっていました。教育に携わる人だけではありません。異なる仕事、異なる経験、異なる価値観を持つ人と出会う。その一つひとつが、自分自身の世界を少しずつ広...